10 marca 2017 roku odby\u0142o si\u0119 uroczyste zako\u0144czenie XI Konkursu Informatycznego B\u00f3br, w auli Wydzia\u0142u Matematyki i Informatyki UNIWERSYTETU Miko\u0142aja Kopernika w Toruniu.<\/p>\n
Po raz czwarty w gronie laureat\u00f3w mi\u0119dzynarodowego konkursu informatycznego \u201eB\u00f3br\u201d nie zabrak\u0142o uczni\u00f3w z Kwiatka.<\/p>\n
W XI-edycji Mi\u0119dzynarodowego Konkursu Informatycznego \u201eB\u00f3br\u201d wyr\u00f3\u017cnienie zdoby\u0142 Artur Czernia z klasy 4AT zdobywaj\u0105c 97,5 pkt.<\/strong><\/p>\n Jest to olbrzymie osi\u0105gni\u0119cie i sukces uczni\u00f3w naszej szko\u0142y w tak trudnym konkursie.<\/p>\n O poziomie jego trudno\u015bci mo\u017ce \u015bwiadczy\u0107 fakt, i\u017c nikt nie zdoby\u0142 maksymalnej liczby punkt\u00f3w pomimo kilkudziesi\u0119ciu tysi\u0119cy uczestnik\u00f3w i tylko jedna osoba przekroczy\u0142a pr\u00f3g 110 punkt\u00f3w.<\/p>\n B\u00f3br<\/strong><\/em> to polska nazwa powo\u0142anego do \u017cycia w 2004 roku na Litwie mi\u0119dzynarodowego konkursu Bebras<\/strong> z zakresu informatyki oraz technologii informacyjnej i komunikacyjnej. W 2015 roku w konkursie uczestniczyli uczniowie z 13 kraj\u00f3w. Konkurs ten nale\u017cy do najtrudniejszych z wszystkich konkurs\u00f3w szczeg\u00f3lnie z powodu swojej popularno\u015bci oraz z faktu, i\u017c jest jedno etapowy \u2013 w tym roku wzi\u0119\u0142o w nim udzia\u0142 tylko z samej Polski blisko 46 tys. uczestnik\u00f3w.<\/strong><\/p>\n Charakter zada\u0144 konkursowych ma du\u017cy wp\u0142yw na zainteresowanie konkursem. Pytania testowe w konkursie B\u00f3br s\u0105 na og\u00f3\u0142 zwi\u0105zane z pos\u0142ugiwaniem si\u0119 komputerem i jego oprogramowaniem przy rozwi\u0105zywaniu r\u00f3\u017cnych sytuacji i problem\u00f3w, pochodz\u0105cych z r\u00f3\u017cnych zastosowa\u0144 i przedmiot\u00f3w nauczania takich jak: j\u0119zyk ojczysty, j\u0119zyk obcy, geografia, historia, sztuka, technika i oczywi\u015bcie matematyka. Niekt\u00f3re pytania dotycz\u0105 budowy komputer\u00f3w, inne oprogramowania u\u017cytkowego. Pytania cz\u0119sto zwi\u0105zane s\u0105 r\u00f3wnie\u017c z kultur\u0105 i j\u0119zykiem. Wiele pyta\u0144 umo\u017cliwia uczniom wykazanie si\u0119 umiej\u0119tno\u015bci\u0105 algorytmicznego my\u015blenia.<\/p>\n .<\/p>\n