{"id":14354,"date":"2021-10-04T07:29:47","date_gmt":"2021-10-04T05:29:47","guid":{"rendered":"http:\/\/kwiatek.edu.pl\/?p=14354"},"modified":"2022-08-28T13:54:59","modified_gmt":"2022-08-28T11:54:59","slug":"podsumowanie-projektu-roboscientists-w-kwiatku","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/?p=14354","title":{"rendered":"Podsumowanie projektu ROBOSCIENTISTS w \u201cKwiatku\u201d"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

„Motivating secondary school students towards STEM careers through robotic artefact making\u201d to mi\u0119dzynarodowy projekt wsp\u00f3\u0142finansowany ze \u015brodk\u00f3w UE w ramach programu ERASMUS+ Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji szkolnej realizowany od listopada 2018 r w Zesp\u00f3le Szk\u00f3\u0142 Nr 2 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego<\/p>\n

Beneficjentem programu jest Wydzia\u0142 Fizyki Politechniki Warszawskiej, a partnerami osiem organizacji z czterech kraj\u00f3w: Edumotiva \u2013 Europejskie laboratorium Technologii Edukacyjnych (Grecja), Latvijas Universitate (\u0141otwa); Frederick University (Cypr) ENGINO-Net LTD (Cypr) oraz szko\u0142y z Polski, Grecji, \u0141otwy i Cypru.<\/p>\n

Celem projektu jest motywowanie uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 \u015brednich do odkrywania STEM (nauki \u015bcis\u0142e, technologia, in\u017cynieria i matematyka), poprzez anga\u017cowanie ich w dzia\u0142ania praktyczne w celu tworzenia konstrukcji robotycznych. Nowatorskim aspektem projektu jest to, \u017ce uczniowie nie pracuj\u0105 na gotowych robotach, ale projektuj\u0105 i buduj\u0105 w\u0142asne roboty przy u\u017cyciu tanich i prostych narz\u0119dzi oraz technologii. Pracuj\u0105c nad tymi koncepcjami, badaj\u0105 abstrakcyjne: podstawowe i z\u0142o\u017cone strategie STEM oraz przekszta\u0142caj\u0105 je w rzeczywiste do\u015bwiadczenia edukacyjne.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Kolejnym innowacyjnym aspektem projektu jest przyj\u0119cie idei klub\u00f3w STEM. Maj\u0105 to by\u0107 miejsca, w kt\u00f3rych generowane s\u0105 nowe pomys\u0142y, a nauki \u015bcis\u0142e i in\u017cynierskie praktykowane s\u0105 kreatywnie. Ludzie z r\u00f3\u017cnych dyscyplin, b\u0119d\u0105cy zainteresowani STEM, mog\u0105 si\u0119 spotka\u0107 i po\u0142\u0105czy\u0107 si\u0142y.<\/p>\n

W ramach doposa\u017cenia szko\u0142y zosta\u0142 zakupiony sprz\u0119t elektroniczny o warto\u015bci 5600 \u20ac miedzy innymi kontrolery ARDUINO i RASPBERRY PI wraz z wieloma czujnikami.<\/p>\n

Nauczyciele Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Nr 2 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego ucz\u0105cy fizyki i informatyki brali udzia\u0142 w doskonaleniu zawodowym poprzez udzia\u0142 w dw\u00f3ch czterodniowych mi\u0119dzynarodowych spotkaniach roboczych w Warszawie i Atenach oraz ze wzgl\u0119du na pandemi\u0119 COVID 19 ca\u0142otygodniowym spotkaniu online, na kt\u00f3rych doskonalili swoje umiej\u0119tno\u015bci, kompetencje i kwalifikacje zawodowe.<\/p>\n

W ramach zaj\u0119\u0107 uczniowie zrealizowali 6 projekt\u00f3w interdyscyplinarnych zwi\u0105zanych z budow\u0105 konstrukcji robotycznych. Efektem projektu jest r\u00f3wnie\u017c rozszerzenie dzia\u0142alno\u015bci ko\u0142a naukowo – technicznego TechnoZone o elementy oparte na idei STEM.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          „Motivating secondary school students towards STEM careers through robotic artefact making\u201d to mi\u0119dzynarodowy projekt wsp\u00f3\u0142finansowany ze \u015brodk\u00f3w UE w ramach programu ERASMUS+ Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji szkolnej realizowany od listopada 2018 r w Zesp\u00f3le Szk\u00f3\u0142 Nr 2 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego Beneficjentem programu jest Wydzia\u0142 Fizyki Politechniki Warszawskiej, a partnerami […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":14357,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-14354","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bez-kategorii"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/14354","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=14354"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/14354\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15205,"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/14354\/revisions\/15205"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/14357"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=14354"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=14354"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=14354"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}