![\"\"](\"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/02_stanowisko.jpg\")
<\/a><\/p>\nTurbiny by\u0142y badane na specjalnym stanowisku pomiarowym, umo\u017cliwiaj\u0105cym pomiar:<\/p>\n
- \n
- pr\u0119dko\u015bci obrotowej pod obci\u0105\u017ceniem,<\/li>\n
- maksymalnej mocy,<\/li>\n
- moment obrotowy przy zatrzymanym wale.<\/li>\n<\/ul>\n
![\"\"](\"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/03_spawanie-1024x768.jpg\")
<\/a><\/p>\nPraktycznie nie da si\u0119 skonstruowa\u0107 turbiny, kt\u00f3ra wygra\u0142aby jednocze\u015bnie we wszystkich tych konkurencjach. Np. je\u015bli urz\u0105dzenie jest w stanie osi\u0105gn\u0105\u0107 wysok\u0105 pr\u0119dko\u015b\u0107 obrotow\u0105, to moment obrotowy jest niski. Poza tym ilo\u015b\u0107 punkt\u00f3w za kolejne miejsca zmienia\u0142a si\u0119 nieliniowo (jak w skokach narciarskich). Dlatego bardzo trudno jest w tym konkursie zaprojektowa\u0107 optymaln\u0105 konstrukcj\u0119. Mo\u017ce si\u0119 okaza\u0107, \u017ce np. awans dru\u017cyny z si\u00f3dmego miejsca na sz\u00f3ste, spowoduje spadek innej dru\u017cyny z miejsca drugiego na trzecie.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/04_szpachlowanie-1024x768.jpg\")
<\/a><\/p>\nW tym roku organizatorzy konkursu zmienili nieco jego warunki techniczne na stanowisku pomiarowym, wzgl\u0119dem ubieg\u0142orocznej edycji. Spowodowa\u0142o to utrat\u0119 mocy, szczeg\u00f3lnie turbin dyfuzorowych, czyli takiej, jak nasza. Dawa\u0142o to szans\u0119 na dobre wyniki turbinom o bardzo prostej konstrukcji.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/05_Patryk-1024x768.jpg\")
<\/a><\/p>\nKonkurs odbywa\u0142 si\u0119 w dw\u00f3ch rundach. Po pierwszej rundzie nasz zesp\u00f3\u0142 prowadzi\u0142, ale bardzo niewielk\u0105 ilo\u015bci\u0105 punkt\u00f3w nad drug\u0105 dru\u017cyn\u0105. W dodatku, gdyby w drugiej rundzie dziesi\u0105ta dru\u017cyna tylko nieznacznie poprawi\u0142a sw\u00f3j moment obrotowy, to spadliby\u015bmy na drugie miejsce. Dlatego w przerwie nasza ekipa dokona\u0142a kilka modyfikacji swojej turbiny: zwi\u0119kszyli jeszcze bardziej k\u0105t wygi\u0119cia ka\u017cdej z 24 \u0142opatek kierowniczych i za pomoc\u0105 ta\u015bmy klej\u0105cej wyg\u0142adzili tor powietrzny przy wlocie dyfuzora.<\/p>\n
<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/06_wymiarownie-1024x768.jpg\")
<\/a><\/p>\nJe\u015bli maksymalna moc z drugiej rundy by\u0142a lepsza, ni\u017c w pierwszej, to pozosta\u0142e dwa parametry r\u00f3wnie\u017c by\u0142y aktualizowane w tabeli wynik\u00f3w. I tu pojawia\u0142o si\u0119 niebezpiecze\u0144stwo, \u017ce pr\u0119dko\u015b\u0107 obrotowa i moment przy zatrzymanym wale mog\u0142y by\u0107 gorsze, ni\u017c w pierwszej rundzie. A wtedy, mimo wy\u017cszej mocy, dru\u017cyna spada\u0142a w og\u00f3lnej punktacji. Dlatego dru\u017cyny nie mia\u0142y obowi\u0105zku przyst\u0119powa\u0107 do drugiej rundy.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/07_laser-1024x768.jpg\")
<\/a><\/p>\nPod sam koniec turnieju nasi rywale z drugiego miejsca wyprzedzili nas. Stres by\u0142 ogromny, bo tylko jedna dru\u017cyna mia\u0142a awansowa\u0107 do fina\u0142u. Na szcz\u0119\u015bcie zmiany, kt\u00f3re wykonali\u015bmy podczas przerwy, okaza\u0142y si\u0119 decyduj\u0105ce i nasza turbina wyra\u017anie poprawi\u0142a swoje parametry we wszystkich trzech konkurencjach.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/08_montaz-1024x768.jpg\")
<\/a><\/p>\nNa koniec chcemy wyrazi\u0107 podzi\u0119kowanie za pomoc, bez kt\u00f3rej nie uda\u0142oby si\u0119 nam osi\u0105gn\u0105\u0107 tego sukcesu. Jeste\u015bmy wdzi\u0119czni panu Jackowi Ochabowi, dyrektorowi Centrum Kszta\u0142cenia Zawodowego, za udost\u0119pnienie pomieszcze\u0144, sprz\u0119tu i narz\u0119dzi. Pan S\u0142awomir \u0141akomy by\u0142 opiekunem dru\u017cyny ze strony CKZ, wykona\u0142 prace spawalnicze i nadzorowa\u0142 prace warsztatowe. Nieoficjalnym, czwartym cz\u0142onkiem dru\u017cyny by\u0142 Patryk Pocica z kl. 3adL, nauczy\u0142 nas szpachlowania i pom\u00f3g\u0142 w wykonaniu g\u0142adkiej powierzchni wewn\u0119trznej dyfuzora. Natomiast Jakub Stanula-Kaczka z kl. 4bT przygotowa\u0142 modele 3D kilku podzespo\u0142\u00f3w, w tym nowego wirnika na fina\u0142 og\u00f3lnopolski. Hubert Gawle z kl. 3bT zaopatrzy\u0142 nas w perfekcyjnie przyci\u0119t\u0105 blach\u0119 ze stali nierdzewnej, z kt\u00f3rej wykonali\u015bmy rdze\u0144 dyfuzora.<\/p>\n