![\"\"](\"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/02_Abstrakt_Strato-Balans.jpg\")
<\/p>\n18 listopada 2025 roku w Muzeum Gazowni Warszawskiej odby\u0142o si\u0119 spotkanie inauguruj\u0105ce III edycj\u0119 programu \u201eIn\u017cynierowie Przysz\u0142o\u015bci\u201d Fundacji PGNiG im. Ignacego \u0141ukasiewicza. Program ma na celu wspieranie uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 ponadpodstawowych w rozwijaniu kompetencji z zakresu nauk \u015bcis\u0142ych i in\u017cynierii, promowanie innowacyjno\u015bci oraz integracj\u0119 \u015brodowiska edukacyjnego z przemys\u0142em.<\/p>\n
W wydarzeniu uczestniczyli laureaci konkursu kwalifikacyjnego, ich opiekunowie, specjali\u015bci oraz przedstawiciele bran\u017cy technologicznej. Nasz\u0105 szko\u0142\u0119 reprezentowali: Szymon Jagie\u0142\u0142o z kl. 4bT i opiekun ko\u0142a TechnoZONE, Marek Braun. Przed nimi p\u00f3\u0142 roku pracy nad nowatorskim projektem stabilizacji kapsu\u0142y badawczej podczepionej pod balonem stratosferycznym.<\/p>\n
<\/p>\n
Szymon rozpocz\u0105\u0142 realizacj\u0105 innowacyjnego projektu \u201eStrato-Balans\u201d \u2013 systemu pasywnej stabilizacji gondoli balonu stratosferycznego, zdolnego do pracy w warunkach zmiennej g\u0119sto\u015bci atmosfery. Projekt koncentruje si\u0119 na rozwi\u0105zaniu istotnego problemu in\u017cynierskiego \u2013 niekontrolowanej rotacji gondoli podczas lotu, kt\u00f3ra znacz\u0105co pogarsza jako\u015b\u0107 rejestrowanych danych pomiarowych oraz materia\u0142u wizyjnego.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/03.jpg\")
<\/p>\n
Hipoteza badawcza zak\u0142ada, \u017ce mo\u017cliwe jest skuteczne ograniczenie ruch\u00f3w obrotowych gondoli bez u\u017cycia uk\u0142ad\u00f3w aktywnych, poprzez odpowiednie wykorzystanie zjawisk fizycznych takich jak efekt \u017cyroskopowy oraz zwi\u0119kszony moment bezw\u0142adno\u015bci. Kluczowym za\u0142o\u017ceniem projektu jest opracowanie uk\u0142adu o niskiej masie, wysokiej niezawodno\u015bci oraz odporno\u015bci na ekstremalne warunki \u015brodowiskowe \u2013 w szczeg\u00f3lno\u015bci nisk\u0105 temperatur\u0119, obni\u017cone ci\u015bnienie oraz znacz\u0105ce zmiany g\u0119sto\u015bci powietrza wraz z wysoko\u015bci\u0105.<\/p>\n
W ramach prac projektowych zaprojektowano i wykonano zestaw element\u00f3w stabilizuj\u0105cych, w tym specjalnie ukszta\u0142towanych \u015bmigie\u0142 wytwarzanych w technologii druku 3D. \u015amig\u0142a te zamontowano pod okre\u015blonym k\u0105tem wzgl\u0119dem osi gondoli, tak aby podczas wznoszenia balonu mog\u0142y by\u0107 wprawiane w ruch obrotowy przez przep\u0142yw powietrza wynikaj\u0105cy z pr\u0119dko\u015bci pionowej uk\u0142adu. W efekcie maj\u0105 one generowa\u0107 moment przeciwdzia\u0142aj\u0105cy niepo\u017c\u0105danej rotacji.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/04.jpg\")
<\/p>\n
Projekt b\u0119dzie realizowany w spos\u00f3b iteracyjny. W pierwszym etapie przeprowadzone zostan\u0105 testy prototypowych rozwi\u0105za\u0144 w warunkach naziemnych, pozwalaj\u0105ce na weryfikacj\u0119 podstawowych za\u0142o\u017ce\u0144 koncepcji. Nast\u0119pnie planowana jest optymalizacja geometrii \u0142opat, dob\u00f3r materia\u0142\u00f3w konstrukcyjnych (w tym tworzyw o podwy\u017cszonej wytrzyma\u0142o\u015bci i odporno\u015bci \u015brodowiskowej) oraz minimalizacja strat energii wynikaj\u0105cych z tarcia poprzez zastosowanie odpowiednich \u0142o\u017cysk.<\/p>\n
Kolejnym etapem b\u0119dzie integracja systemu z gondol\u0105 balonu stratosferycznego oraz przygotowanie pe\u0142nej misji eksperymentalnej. W trakcie lotu planowane jest rejestrowanie danych z czujnik\u00f3w inercyjnych oraz modu\u0142u GPS, co umo\u017cliwi szczeg\u00f3\u0142ow\u0105 analiz\u0119 ruchu gondoli, jej stabilno\u015bci oraz trajektorii lotu. Dodatkowo prowadzone b\u0119d\u0105 pomiary parametr\u00f3w \u015brodowiskowych, takich jak temperatura i ci\u015bnienie, w funkcji wysoko\u015bci.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/05_calosc.jpg\")
<\/p>\n
Zgromadzone dane zostan\u0105 poddane analizie numerycznej w \u015brodowisku obliczeniowym, co pozwoli na ocen\u0119 skuteczno\u015bci zaproponowanego rozwi\u0105zania oraz identyfikacj\u0119 ewentualnych \u017ar\u00f3de\u0142 b\u0142\u0119d\u00f3w pomiarowych. Wyniki eksperyment\u00f3w pos\u0142u\u017c\u0105 do dalszego doskonalenia konstrukcji oraz weryfikacji przyj\u0119tej hipotezy badawczej.<\/p>\n
Projekt \u201eStrato-Balans\u201d wpisuje si\u0119 w nowoczesne podej\u015bcie do edukacji in\u017cynierskiej, \u0142\u0105cz\u0105c teori\u0119 z praktyk\u0105 oraz umo\u017cliwiaj\u0105c realizacj\u0119 bada\u0144 w rzeczywistych warunkach stratosferycznych. Planowane dzia\u0142ania stanowi\u0105 przyk\u0142ad wykorzystania fundamentalnych zjawisk fizycznych do rozwi\u0105zywania z\u0142o\u017conych problem\u00f3w technicznych przy jednoczesnym uwzgl\u0119dnieniu ogranicze\u0144 masowych i energetycznych.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
18 listopada 2025 roku w Muzeum Gazowni Warszawskiej odby\u0142o si\u0119 spotkanie inauguruj\u0105ce III edycj\u0119 programu \u201eIn\u017cynierowie Przysz\u0142o\u015bci\u201d Fundacji PGNiG im. Ignacego \u0141ukasiewicza. Program ma na celu wspieranie uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 ponadpodstawowych w rozwijaniu kompetencji z zakresu nauk \u015bcis\u0142ych i in\u017cynierii, promowanie innowacyjno\u015bci oraz integracj\u0119 \u015brodowiska edukacyjnego z przemys\u0142em. W wydarzeniu uczestniczyli laureaci konkursu kwalifikacyjnego, ich opiekunowie, […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":21334,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-21333","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktualnosci"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/21333","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=21333"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/21333\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21339,"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/21333\/revisions\/21339"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/21334"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=21333"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=21333"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=21333"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}