{"id":9502,"date":"2016-12-05T18:14:06","date_gmt":"2016-12-05T17:14:06","guid":{"rendered":"http:\/\/kwiatek.edu.pl\/?p=9502"},"modified":"2016-12-18T16:29:48","modified_gmt":"2016-12-18T15:29:48","slug":"kosmiczny-sukces-kwiatka","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/?p=9502","title":{"rendered":"Kosmiczny sukces \u201eKwiatka\u201d"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/Astro-Pi_logo2.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"size-thumbnail wp-image-9503 alignright\" src=\"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/Astro-Pi_logo2-150x150.jpg\" alt=\"astro-pi_logo2\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a>Uczniowie z Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 nr 2 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego zn\u00f3w pokazali, \u017ce technologie kosmiczne nie s\u0105 im obce. \u00a0A\u017c dwie dru\u017cyny z \u201eKwiatka\u201d awansowa\u0142y do II etapu konkursu European Astro Pi Challenge. Polega on na stworzeniu misji naukowych, kt\u00f3re zostan\u0105 zrealizowana na pok\u0142adzie Mi\u0119dzynarodowej Stacji Kosmicznej (ISS) w europejskim laboratorium kosmicznym Columbus. Znajduj\u0105 si\u0119 tam m.in. dwa komputery \u2013 Ed i\u00a0Izzy \u2013 zbudowane na bazie popularnego mikrokomputera Raspberry Pi, wyposa\u017conego dodatkowo w czujniki temperatury, ci\u015bnienia, wilgotno\u015bci, \u017cyroskop, akcelerometr, magnetometr i kilka innych podzespo\u0142\u00f3w. Zadaniem uczni\u00f3w jest stworzenie dw\u00f3ch misji w postaci oprogramowania wykorzystuj\u0105cego te komputery.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Misja g\u0142\u00f3wna, kt\u00f3r\u0105 og\u0142osi\u0142 z orbity astronauta Thomas Pesquet na pocz\u0105tku swojej 6-miesi\u0119cznej misji \u201eProxima\u201d, polega na wykryciu obecno\u015bci cz\u0142onk\u00f3w za\u0142ogi ISS pracuj\u0105cych w module Columbus. Zadaniem <strong>misji pobocznej<\/strong>, kt\u00f3r\u0105 zespo\u0142y wymy\u015bl\u0105 samodzielnie, jest zaprojektowanie eksperyment\u00f3w naukowych oraz napisanie wykonuj\u0105cego je programu.<\/p>\n<p><center><iframe src=\"http:\/\/www.esa.int\/spaceinvideos\/content\/view\/embedjw\/476075\" width=\"580\" height=\"338\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/center><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zespo\u0142y musz\u0105 posiada\u0107 szerok\u0105 wiedz\u0119 z fizyki, astronomii i astronautyki, informatyki i elektroniki. Do poprawnego skonstruowania misji potrzebne jest r\u00f3wnie\u017c zainteresowanie eksploracj\u0105 kosmosu i\u00a0\u017cyciem na Mi\u0119dzynarodowej Stacji Kosmicznej. Dlatego zespo\u0142y z\u0142o\u017cone s\u0105 z uczni\u00f3w technikum informatycznego i elektronicznego oraz liceum og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105cego o profilu mat-fiz-info. <span class=\"m_-941970568536624680font\"><span class=\"m_-941970568536624680size\">TechnoZONE Team tworz\u0105: Agata Przyby\u0142a, Marek Pisarczyk, Pawe\u0142 Malisz \u2013 wszyscy z 1aT oraz Patryk Kowalski i Kamil Gw\u00f3\u017ad\u017a \u2013 1aLO. Drugi zesp\u00f3\u0142 \u2013 AstroZONE \u2013 to: Dominik \u0141ukasik \u2013 1bT, Jan Kania i Szymon Stepaniak \u2013 1cT oraz Bart\u0142omiej Mat\u0142ok i Bartosz Wadas \u2013 1aLO<\/span><\/span>. Konsultantami dru\u017cyn s\u0105 nauczyciele Marek Braun i Wojciech Cebula.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aby wykona\u0107 zadanie, wszystkie dru\u017cyny zakwalifikowane do II fazy konkursu (350 w ca\u0142ej Europie) otrzyma\u0142y od Europejskiej Agencji Kosmicznej (ESA) identycznie wyposa\u017cone mikrokomputery Astro Pi, jak na pok\u0142adzie ISS. Do 28 lutego 2017\u00a0r. nale\u017cy zaprogramowa\u0107 eksperymenty, z kt\u00f3rych najlepsze zostan\u0105 uruchomione na orbicie w III etapie konkursu. Przez kilka tygodni programy b\u0119d\u0105 po kolei testowane na ISS. Wyniki eksperyment\u00f3w misji pobocznych zostan\u0105 przes\u0142ane na Ziemi\u0119 w celu dokonania analizy naukowej. Zwyci\u0119zcy fina\u0142\u00f3w europejskich zostan\u0105 wybrani 15 maja 2017 r.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Linki:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/esero.kopernik.org.pl\/?page_id=2213\">http:\/\/esero.kopernik.org.pl\/?page_id=2213<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/astro-pi.org\/\">https:\/\/astro-pi.org\/<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/AstroP12.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-9513 size-full\" src=\"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/AstroP12.jpg\" alt=\"astrop12\" width=\"1200\" height=\"272\" srcset=\"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/AstroP12.jpg 1200w, https:\/\/kwiatek.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/AstroP12-300x68.jpg 300w, https:\/\/kwiatek.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/AstroP12-768x174.jpg 768w, https:\/\/kwiatek.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/AstroP12-1024x232.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Uczniowie z Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 nr 2 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego zn\u00f3w pokazali, \u017ce technologie kosmiczne nie s\u0105 im obce. \u00a0A\u017c dwie dru\u017cyny z \u201eKwiatka\u201d awansowa\u0142y do II etapu konkursu European Astro Pi Challenge. Polega on na stworzeniu misji naukowych, kt\u00f3re zostan\u0105 zrealizowana na pok\u0142adzie Mi\u0119dzynarodowej Stacji Kosmicznej (ISS) w europejskim laboratorium kosmicznym Columbus. Znajduj\u0105 si\u0119 tam [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9503,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-9502","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bez-kategorii"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9502","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=9502"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9502\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9638,"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9502\/revisions\/9638"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/9503"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=9502"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=9502"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kwiatek.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=9502"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}