II OGÓLNOPOLSKI KONKURS INFORMATYCZNY „BÓBR-MAP”
Nasi uczniowie wzięli udział w tym konkursie po raz pierwszy i od razu z dużym sukcesem.
II miejsce Maciej Trzaskacz z klasy 4AT 97,5 pkt.
II miejsce Alicja Chodak z klasy 4AT 91,25 pkt.
II miejsce Krystian Madej z klasy 4AT 91 pkt.
III miejsce Filip Drozd z klasy 4AT 88,75 pkt.
III miejsce Falenty Norbert z klasy 4AT 88,75 pkt.
III miejsce Sebastian Kloc z klasy 3ATP 85 pkt.
Wyróżnienie Jakub Grych z klasy 4AT 79,75 pkt.
Wyróżnienie Michał Zięba z klasy 4AT 78,75 pkt.
Jest to olbrzymie osiągnięcie i sukces uczniów naszej szkoły po prawie 2 letnim nauczaniu zdalnym. O poziomie jego trudności może świadczyć fakt, iż nikt nie zdobył maksymalnej liczby 120 punktów pomimo iż w konkursie brało udział blisko 40 tysięcy uczestników i tylko 12 osób przekroczyło próg 100 punktów.
Bóbr to polska nazwa powołanego do życia w 2004 roku na Litwie międzynarodowego konkursu Bebras z zakresu informatyki oraz technologii informacyjnej i komunikacyjnej. W 2015 roku w konkursie uczestniczyli uczniowie z 13 krajów. Konkurs ten należy do najtrudniejszych z wszystkich konkursów szczególnie z powodu swojej popularności oraz z faktu, iż jest jedno etapowy – w tym roku wzięło w nim udział tylko z samej Polski blisko 36 tys. uczestników.
Charakter zadań konkursowych ma duży wpływ na zainteresowanie konkursem. Pytania testowe w konkursie Bóbr są na ogół związane z posługiwaniem się komputerem i jego oprogramowaniem przy rozwiązywaniu różnych sytuacji i problemów, pochodzących z różnych zastosowań i przedmiotów nauczania takich jak: język ojczysty, język obcy, geografia, historia, sztuka, technika i oczywiście matematyka. Niektóre pytania dotyczą budowy komputerów, inne oprogramowania użytkowego. Pytania często związane są również z kulturą i językiem. Wiele pytań umożliwia uczniom wykazanie się umiejętnością algorytmicznego myślenia.
Laureatom i wyróżnionym serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
Wyniki konkursu dostępne są na stronie: https://www.bobr.edu.pl/2021/10/13/wyniki-bobr-map-ii/
Uczniów do konkursu przygotowywali: Krzysztof Kliś, Mateusz Kukuła
