STATUT

ZESPOŁU SZKÓŁ Nr 2 im. EUGENIUSZA KWIATKOWSKIEGO

W DĘBICY

I.

Postanowienia wstępne

§ 1.

  1. „Zespół Szkół Nr 2 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Dębicy”, zwany dalej Zespołem, organizuje i koordynuje działalność szkół wchodzących w skład Zespołu, zwanych dalej Szkołami.
  2. Szkoły, o których mowa w ust. 1, są szkołami publicznymi w rozumieniu przepisów ustawy z dnia 14 grudnia 2016 Prawo oświatowe, zwanej dalej ustawą.
  3. W skład Zespołu wchodzą szkoły ponadpodstawowe następujących typów:

1) czteroletnie liceum ogólnokształcące, którego ukończenie umożliwia uzyskanie świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu maturalnego;

2) pięcioletnie technikum, którego ukończenie umożliwia – po zdaniu egzaminu zawodowego – uzyskanie dyplomu zawodowego oraz – po zdaniu egzaminu maturalnego – świadectwa dojrzałości.

    4. Uchylony

    5. Uchylony

    6. Szkoły używają odpowiednio nazw:

1) „III Liceum Ogólnokształcące w Zespole Szkół Nr 2 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Dębicy”;

2) „Technikum Nr 2 w Zespole Szkół Nr 2 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Dębicy”

  1. Do zadań Zespołu należy w szczególności:

1) tworzenie Szkołom właściwych warunków organizacji i realizacji ich statutowych zadań;

2) skuteczne zarządzanie Szkołami, w tym koordynacja zatrudnienia nauczycieli i pracowników administracji i obsługi Szkół;

3) uchylony

  1. Zarząd Powiatu Dębickiego przekazuje w trwały zarząd Zespołowi Szkół Nr 2 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego nieruchomość znajdującą się w Dębicy, przy ul. I. Lisa 1, na działce oznaczonej       w KW 51955 w Dz. I nr 840/43, obręb nr 4, stanowiącą wraz z działką własność Skarbu Państwa, pozostającą w zarządzie Starostwa Powiatowego w  Dębicy oraz działkę nr 840/52 o pow. 0,3219 ha obręb 4, objętą KW Nr 71.437 zabudowaną budynkiem hali sportowej przy ul. Lisa 2 z zapleczem socjalnym, stanowiącą własność Powiatu.
  2. Ustalona nazwa Zespołu używana jest w pełnym brzmieniu w sprawach należących do właściwości jego organów na podstawie upoważnień ustawowych i wynikających z przepisów wykonawczych oraz w wydawanych aktach administracyjnych lub aktach kierownictwa wewnętrznego.
  3. Zespół posiada własny sztandar oraz godło.
  4. Zespół używa, zgodnie z odrębnymi przepisami, pieczęci urzędowych zawierających pełną nazwę Zespołu oraz pieczęci zawierających nazwy organów Zespołu: Dyrektora, Rady Rodziców, Przewodniczącego Rady Pedagogicznej a także imiennych pieczęci zastępców Dyrektora.

1) pieczęcią prostokątną, zawierającą pełną nazwę Zespołu, adres oraz NIP, opatruje się wszelkie pisma, wychodzące ze szkoły oraz dokumenty wewnątrzszkolne;

2) małą okrągłą pieczęcią, zawierającą godło państwowe oraz nazwę Zespołu, opatruje się legitymacje uczniowskie oraz świadectwa szkolne;

3) dużą okrągłą pieczęcią, zawierającą godło państwowe oraz nazwę Zespołu, opatruje się świadectwa szkolne promocyjne, ukończenia szkoły oraz duplikaty świadectw.

  1. Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.

§ 2.

  1. Rada Pedagogiczna Zespołu Szkół Nr 2 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Dębicy posiada uprawnienia i wykonuje zadania, jakie odrębne przepisy przewidują dla Rady Pedagogicznej szkoły.
  2. Rada Rodziców Zespołu Szkół Nr 2 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Dębicy posiada uprawnienia i wykonuje zadania, jakie odrębne przepisy przewidują dla rady rodziców w szkole.
  3. Samorząd Uczniowski Zespołu Szkół Nr 2 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Dębicy posiada uprawnienia i wykonuje zadania, jakie odrębne przepisy przewidują dla samorządu uczniowskiego szkoły.

§ 3.

  1. Zespół jest jednostką budżetową. Zasady gospodarki finansowej jednostki budżetowej określają odrębne przepisy.
  2. Zasady gromadzenia środków, finansowania i wykonawstwa inwestycji, modernizacji i remontów określają odrębne przepisy.
  3. Dyrektor Zespołu jest dysponentem rocznego planu finansowego Zespołu i może – po zasięgnięciu opinii skarbnika Starostwa Powiatowego w Dębicy oraz Rady Pedagogicznej Zespołu – przenosić środki finansowe pomiędzy poszczególnymi paragrafami planu finansowego, z zastrzeżeniami wynikającymi z odrębnych przepisów.
  4. Zespół posiada własną obsługę ekonomiczno – administracyjną, której szczegółową organizację, zadania i funkcjonowanie określają odrębne przepisy.

§ 4.

  1. Organem prowadzącym Szkół, które wchodzą w skład Zespołu, jest Powiat Dębicki, a Zespół jest pomocniczą jednostką organizacyjną Powiatu.
  2. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny nad Szkołami, które wchodzą w skład Zespołu, jest Podkarpacki Kurator Oświaty.

§ 5.

Jednostką organizacyjną w każdej ze Szkół jest oddział.

§ 6.

  1. Liceum Ogólnokształcące prowadzi w poszczególnych oddziałach zajęcia edukacyjne zapewniające realizację podstawy programowej ustalonej dla tego typu szkoły, a ponadto naukę niektórych przedmiotów w zakresie rozszerzonym.
  2. Profile oddziałów oraz zasady rekrutacji reguluje Regulamin Rekrutacji, stanowiący odrębny dokument.
  3. Dyrektor Zespołu, w porozumieniu z Radą Pedagogiczną, Radą Rodziców oraz Samorządem Uczniowskim, uwzględniając zainteresowania uczniów oraz możliwości organizacyjne, kadrowe i finansowe, wyznacza na początku etapu edukacyjnego dla danego oddziału ilość przedmiotów, ujętych w podstawie programowej w zakresie rozszerzonym:

1) w klasach czteroletniego Liceum ogólnokształcącego 2 – 3 przedmiotów;

2) w klasach pięcioletniego Technikum 1 przedmiot;

3) uchylony;

4) uchylony

  1. Technikum prowadzi w poszczególnych oddziałach zajęcia edukacyjne zapewniające realizację podstawy programowej kształcenia ogólnego, ustalonej dla tego typu szkoły oraz zajęcia edukacyjne zapewniające realizację podstawy programowej w zawodach: technik elektronik, technik elektryk, technik informatyk, technik automatyk oraz technik teleinformatyk.
  2. W Zespole może być prowadzona działalność innowacyjna.
  3. Innowacja pedagogiczna może być prowadzona na wybranych zajęciach lub w wybranym oddziale bądź grupie.
  4. Tryb wprowadzania innowacji regulują odrębne przepisy.

§ 7.

  1. W Zespole mogą być organizowane stałe lub okresowe, bezpłatne lub płatne nadobowiązkowe zajęcia edukacyjne, prowadzone przez osoby fizyczne lub prawne, z udziałem uczniów Szkół wchodzących w skład Zespołu albo uczniów innych szkół.
  2. Zajęcia, o których mowa w ust. 1, muszą być zgodne z celami i zadaniami, jakie przepisy prawa wiążą ze szkołą publiczną, a w szczególności nie mogą one naruszać zasady apolityczności szkoły.
  3. Zajęcia realizowane w ramach programów i projektów finansowanych z udziałem środków europejskich mogą być realizowane przez nauczycieli niezatrudnionych w szkole.
  4. Warunki, jakie musi spełniać nauczyciel, o którym mowa w ust. 3, reguluje ustawa Karta Nauczyciela.
  5. Dyrektorowi Zespołu przysługuje decyzja zawieszenia albo odwołania zajęć, o których mowa w ust. 1, jeżeli stwierdzi w trybie nadzoru, że naruszają one warunki określone w ust. 2.

§ 8.

  1. Zespół w swoich działaniach korzysta ze wsparcia instytucji pozarządowych, organizacji, fundacji i lokalnych stowarzyszeń.
  2. Zespół albo odrębnie szkoły, stwarzają uczniom możliwość udziału w działaniach z zakresu wolontariatu, sprzyjających ich aktywnemu uczestnictwu w życiu społecznym.
  3. Dyrektor stwarza warunki do działania wolontariuszy w szkole.
  4. Wolontariuszem może zostać każdy uczeń.
  5. Od osób poniżej 18 roku życia wymagana jest zgoda rodzica/opiekuna prawnego na uczestnictwo w działalności wolontariackiej.
  6. Opiekunem wolontariuszy jest nauczyciel – szkolny opiekun wolontariatu.
  7. Zespół albo odrębnie Szkoły mogą zawierać porozumienia o kontaktach, współpracy i wymianie uczniów z innymi szkołami w kraju i za granicą.
  8. Zakres i formy porozumień, o których mowa w ust. 7, określa w uchwale Rada Pedagogiczna Zespołu, po uzyskaniu pozytywnej opinii Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego.
  9. Zespół albo odrębnie Szkoły mogą przyjmować członkostwo w organizacjach
    i stowarzyszeniach regionalnych, krajowych albo międzynarodowych, których statutowe cele i zadania są zbieżne z celami i zadaniami Zespołu.
  10. Uchwałę o członkostwie, o którym mowa w ust. 9, podejmuje Rada Pedagogiczna Zespołu, po uzyskaniu pozytywnej opinii Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego.

§ 9.

Szkoły wchodzące w skład Zespołu, umożliwiając swoim uczniom spełnianie obowiązku nauki, przyjmują cele i realizują zadania, o których mowa w ustawie, a w szczególności:

1) dobro ucznia, troskę o jego zdrowie, postawę moralną i obywatelską, poszanowanie godności osobistej ucznia przyjmują za podstawowe zasady w swoich programach i działaniach;

2) zapewniają bezpłatne nauczanie w zakresie ramowych planów nauczania, określonych w odrębnych przepisach;

3) przeprowadzają rekrutację uczniów w oparciu o zasadę powszechnej dostępności;

4) umożliwiają swoim uczniom zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia właściwej Szkoły, świadectwa dojrzałości, a w Technikum także dyplomu zawodowego;

5) wspomagają rozwój zainteresowań i uzdolnień swoich uczniów, umożliwiają im pogłębianie wiedzy poprzez prowadzenie zajęć dodatkowych, pozalekcyjnych, kółek zainteresowań, organizację konkursów, olimpiad, organizując i prowadząc indywidualny tok nauki, współpracując uczelniami wyższymi oraz realizując projekty unijne;

6) dla uczniów, przejawiających trudności w nauce, prowadzą zajęcia dodatkowe, mające na celu wyrównanie braków programowych;

7) realizują szczegółowe zadania określone w Programie wychowawczo – profilaktycznym Zespołu, w tym – umożliwiają swoim uczniom umocnienie poczucia tożsamości narodowej i religijnej poprzez organizowanie uroczystości rocznicowych i wycieczki do miejsc kultu religijnego i miejsc pamięci narodowej;

8) udzielają swoim uczniom pomocy psychologiczno – pedagogicznej, zgodnie z odrębnymi przepisami, w porozumieniu i we współpracy z Powiatową Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną;

9) organizują i prowadzą dla swoich uczniów edukację prozdrowotną, promocję zdrowia psychicznego i zdrowego stylu życia, udzielają porad i interweniują w sytuacjach zagrożenia, adekwatnie do jego skali;

10) swoim uczniom – niedostosowanym społecznie lub zagrożonym takim niedostosowaniem – organizują i umożliwiają korzystanie z pomocy socjoterapeutycznej, prowadzą psychoedukację i organizują działania integrujące takich uczniów ze środowiskiem rówieśniczym, a w sytuacjach kryzysowych – podejmują interwencję adekwatną do stopnia zagrożenia;

11) uchylony;

12) uchylony;

13) uczniom niepełnosprawnym, posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub indywidualnego, umożliwiają realizację programu dostosowanego do ich potrzeb i możliwości psychofizycznych, bądź w uzgodnieniu z organem prowadzącym indywidualnego nauczania; warunki organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży, o których mowa w tym paragrafie, określają odrębne przepisy;

14) zapewniają opiekę swoim uczniom podczas obowiązkowych i nieobowiązkowych zajęć edukacyjnych i innych, prowadzonych w Zespole i poza jego terenem i z tego tytułu przyjmują i ponoszą odpowiedzialność cywilną;

15) umożliwiają swoim absolwentom dokonanie świadomego wyboru kierunku i formy dalszego kształcenia albo wykonywania wyuczonego zawodu poprzez informację o studiach wyższych, potrzebach lokalnego rynku pracy i możliwościach rekwalifikacji zawodowej;

16) współdziałają z rodzicami swoich uczniów, informując ich i konsultując z nimi wszystkie istotne sprawy Zespołu, a w szczególności szkolne zestawy programów nauczania, Program wychowawczo – profilaktyczny i podejmowane działania, zapobiegające dysfunkcjom socjalnym i psychosomatycznym;

17) dokumentują przebieg nauczania w dzienniku lekcyjnym, prowadzonym w formie elektronicznej.

§ 10.

Dla uczniów rozpoczynających naukę w Zespole wprowadza się miesięczny okres organizacyjny, przeznaczony w szczególności na sporządzenie przez wychowawcę oddziału klasowego wstępnej diagnozy wychowawczej, na działania integrujące zespół uczniowski i na zapoznanie uczniów z postanowieniami niniejszego statutu.

§ 11.

  1. Dyrektor Zespołu powierza każdy oddział szczególnej opiece wychowawczej jednemu z nauczycieli uczących w tym oddziale, zwanemu dalej wychowawcą oddziału klasowego.
  2. uchylony;
  3. uchylony;
  4. Wychowawca oddziału klasowego sprawuje opiekę nad oddziałem w ciągu całego okresu kształcenia.
  5. Nauczyciel wychowawca dostosowuje formy spełniania właściwych mu zadań do wieku oraz potrzeb uczniów, a także do warunków środowiskowych zespołu szkół.
  6. Zmiana wychowawcy oddziału klasowego może nastąpić ze szczególnych przyczyn, leżących po stronie nauczyciela albo wynikających z unormowań zawartych w Karcie Nauczyciela, lub na umotywowany wspólny pisemny wniosek Samorządu Uczniowskiego i Rady Rodziców Zespołu.
  7. W przypadku wniosku, o którym mowa w ust. 6, decyzję podejmuje Dyrektor Zespołu, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej Zespołu.

§ 12.

Podczas przerw międzylekcyjnych na każdej kondygnacji budynków użytkowanych przez Zespół opiekę nad uczniami sprawuje dyżurny nauczyciel, którego podstawowym obowiązkiem jest zapobieganie niebezpiecznym zachowaniom uczniów. Ustala się, co następuje:

1) tygodniowy plan dyżurów nauczycielskich opracowuje – w oparciu o tygodniowy plan zajęć – i podaje do wiadomości i stosowania Dyrektor Zespołu albo wyznaczona przez niego osoba;

2) dyżury rozpoczynają się 10 minut przed rozpoczęciem lekcji w Zespole, a kończą – 10 minut po ostatniej lekcji;

3) zastępstwo w zajęciach edukacyjnych dotyczy także obowiązków nauczyciela dyżurnego, o ile tak wynika z planu dyżurów.

§ 13.

Indywidualna opieka nad uczniami, którym z powodów rodzinnych lub losowych potrzebna jest doraźna lub stała pomoc psychologiczno – pedagogiczna, sprawowana jest przez pedagoga i psychologa szkolnego w porozumieniu z właściwym wychowawcą oddziału klasowego.