X MIĘDZYNARODOWY KONKURS INFORMATYCZNY „BÓBR”

DSCF1721 DSCF1724

11 marca 2016 roku odbyło się uroczyste zakończenie X Konkursu Informatycznego Bóbr, w auli Wydziału Matematyki i Informatyki UNIWERSYTETU Mikołaja Kopernika w Toruniu.

Po raz trzeci w gronie laureatów międzynarodowego konkursu informatycznego „Bóbr” nie zabrakło uczniów z Kwiatka.

W X-edycji Międzynarodowego Konkursu Informatycznego „Bóbr” laureatami konkursu zostało aż sześcioro uczniów z naszej szkoły:

  • Paweł Byś z klasy 2AT;
  • Kamil Kargula z klasy 2AT;
  • Patryk Ciebień z klasy 2AT;
  • Maciej Dybowski z klasy 2AT;
  • Arkadiusz Jabłoński z klasy 3AT
  • Krzysztof Stanek z klasy 4AT;

Wszyscy w/w zajęli trzecie miejsce zdobywając tą samą liczbę 103,75 punktów na 120 punktów możliwych do zdobycia, miejsce zależało od czasu wykonania zadania.

Warto podkreślić, iż w konkursie brało udział blisko 40 tys. uczniów. A w gronie laureatów znalazło się tylko 30 osób w tym aż 6 uczniów z naszej szkoły. Nasza szkoła była najliczniej reprezentowana w gronie zwycięzców.

Jest to olbrzymie osiągnięcie i sukces uczniów naszej szkoły w tak trudnym konkursie.

O poziomie jego trudności może świadczyć fakt, iż nikt nie zdobył maksymalnej liczby punktów pomimo kilkudziesięciu tysięcy uczestników i tylko jedna osoba przekroczyła próg 115 punktów.

Bóbr to polska nazwa powołanego do życia w 2004 roku na Litwie międzynarodowego konkursu Bebras z zakresu informatyki oraz technologii informacyjnej i komunikacyjnej. W 2015 roku w konkursie uczestniczyli uczniowie z 13 krajów. Konkurs ten należy do najtrudniejszych z wszystkich konkursów szczególnie z powodu swojej popularności oraz z faktu, iż jest jedno etapowy – w tym roku wzięło w nim udział tylko z samej Polski blisko 40 tys. uczestników.

Charakter zadań konkursowych ma duży wpływ na zainteresowanie konkursem. Pytania testowe w konkursie Bóbr są na ogół związane z posługiwaniem się komputerem i jego oprogramowaniem przy rozwiązywaniu różnych sytuacji i problemów, pochodzących z różnych zastosowań i przedmiotów nauczania takich jak: język ojczysty, język obcy, geografia, historia, sztuka, technika i oczywiście matematyka. Niektóre pytania dotyczą budowy komputerów, inne oprogramowania użytkowego. Pytania często związane są również z kulturą i językiem. Wiele pytań umożliwia uczniom wykazanie się umiejętnością algorytmicznego myślenia.

Uczestnikom i laureatom serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

Szczegóły na temat konkursu dostępne na stronach: www.bobr.edu.pl;