Szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego uczniów.
§ 12.
- Warunki i sposoby oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów określa Ustawa o Systemie Oświaty oraz Ustawa Prawo oświatowe.
- Warunki i sposoby oceniania wewnątrzszkolnego w zakresie nieuregulowanym przepisami ustawy regulują § 15a – § 32 Statutu Zespołu.
§ 13.
Warunki i tryb przeprowadzania egzaminu maturalnego regulują odrębne przepisy.
§ 14.
- Śródroczna oraz roczna ocena klasyfikacyjna zachowania jest ustalana w odniesieniu do obszarów oraz według skali określonej we właściwych przepisach.
- Ocena, o której mowa w ust. 1, obejmuje zachowanie ucznia w szkole, w trakcie imprez organizowanych przez szkołę i inne instytucje.
§ 15.
Zasady ustalania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych zachowania reguluje §37a Statutu Zespołu.
§ 16.
Uczeń, który dopuścił się czynu zabronionego prawem (jak w §18 Regulaminu pracowni komputerowej), w zależności od wagi popełnionego czynu oraz jego skutków będzie podlegał postępowaniu dyscyplinarnemu, prowadzonemu przez komisję w składzie: dyrektor szkoły, wychowawca, pedagog szkolny, przedstawiciel zespołu przedmiotowego przedmiotów zawodowych. Komisja podejmie decyzję po przeprowadzeniu postępowania wyjaśniającego z uczniem i jego rodzicami (prawnymi opiekunami).
§ 17.
Uczeń, który swoim działaniem wyrządził szkodę, ma obowiązek zadośćuczynienia wobec osób, których ta szkoda dotyczy w sposób uzgodniony przez komisję, o której mowa w § 16 z uczniem i jego rodzicami.
§ 18.
Uczeń ma prawo ubiegania się o wyższą niż proponowana oceny klasyfikacyjnej zachowania. Warunkiem jest wskazanie przez ucznia okoliczności, zdarzeń czy działań nie uwzględnionych przez wychowawcę przy ustalaniu oceny, a które mogą mieć wpływ na uzyskanie wyższej oceny. Wychowawca zasięga w tej kwestii opinii innych nauczycieli uczących w klasie oraz uczniów tej klasy. Ewentualnie zleca uczniowi wykonanie konkretnego zadania i ocenia jego wykonanie.
